9 жовтня 2017 року відбулося засідання педагогічної ради Бережанського агротехнічного коледжу. Робота розпочалася доповіддю директора С.Пилипишин про діяльність вузу за перший місяць 2017-2018 н. р. Уже відбулися окремі відкриті заняття і виховні заходи, триває підготовка до проведення в нас методичного об’єднання викладачів фізичного виховання ВНЗ І-ІІ р. а. Тернопільської обл. та регіональної  наукової конференції, приуроченої 75-річчю УПА.

За висловом письменника В. Короленка, «треба самому багато знати, щоб навчати інших». Ці слова, у першу чергу, мають взяти «на озброєння» педагоги. Жодна педрада не минає без обміну досвідом: відвідавши нараду чи конференцію, конкурс чи фестиваль, викладачі привозять у колектив нові знання, інноваційний досвід, емоційний заряд. Цього разу  цікавою для всіх була розповідь Світлани Ігорівни про участь у міжнародному навчальному семінарі, який відбувся з 23 вересня по 3 жовтня  у Німеччині. Робота семінару «Інноваційні методи і технології організації навчального процесу. Дуальна система освіти як один із методів реформування системи підготовки фахівців аграрного сектора» розгорталася в Аграрній Консалтинговій Компанії ІАК GmbHу Лейпцігу. Організатори ділилися досвідом роботи щодо розвитку с\г територій Німеччини та інших країн. Досвід дуальної освіти Німеччини зацікавив усіх слухачів. Саме системне поєднання навчання з роботою у відповідній майстерні чи фірмі допомагає студентові стати компетентним у своїй спеціальності та бути конкурентоспроможним на ринку праці. Звичайно, такий досвід навчання потрібний нашим студентам.

VII Всеукраїнський фестиваль педагогічних ідей «Мій особистісно зорієнтований урок», проходив 5-6 жовтня в м. Біла Церква на базі КВНЗ «Академія неперервної освіти».

Фестиваль проводиться поспіль уже декілька років за ініціативи інституту педагогіки НАПН України, Департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації, Комунального вищого навчального закладу Київської обласної ради, «Академії неперервної освіти», Українського освітянського видавничого центру «ОРІОН».

З вітальним словом перед присутніми виступили кандидат педагогічних наук, провідний науковий співробітник інституту педагогіки НАПН України Фасоля А. М., головний спеціаліст Департаменту загальної середньої освіти МОН України Котусенко О. Ю. та ректор КВНЗ «Академія неперервної освіти», доктор педагогічних наук Осадчий І. Г.

А зранку дощ осінній накрапає,

Похмуро й сіро-сіро надворі.

Вже й листячка на дереві немає,

І плачуть темні хмари угорі.

Холодний вітер різко повіває

І, навіть, не цвіркочуть горобці.

Осінній дощ калюжі наливає

Й стрибає по наповненій ріці.

За вікном дощ…А студенти Бережанського агротехнічного коледжу активно готуються до свята, яке стало своєрідною традицією в жовтні місяці. З метою відродження національних традицій у виготовленні художніх робіт, як частки матеріальної та духовної культури народу, виховання естетичного смаку та розвитку художньо-творчих здібностей студентів 11 жовтня було проведено щорічну осінню виставку-конкурс «Осінній вернісаж».

З 23 вересня по 03 жовтня у м. Лейпціг (Німеччина) проходив Міжнародний навчальний семінар «Інноваційні методи і технології організації навчального процесу. Дуальна система освіти як один із методів реформування системи підготовки фахівців для аграрного сектору», організований Аграрною Консалтинговою Компанією ІАК GmbH. Українська делегація, яка була сформована за рекомендацією Науково-методичного центру «Агроосвіта», взяла» участь у його роботі. Аграрна Консалтингова Компанія ІАК GmbH – це незалежна консалтингова компанія, спрямована на роботу в аграрному секторі, яка працює як з громадськими донорськими організаціями, так і з приватними підприємствами в Німеччині та за кордоном. Основною діяльністю Аграрної Консалтингової Компанії ІАК GmbH є робота з сільськогосподарськими дорадчими службами, а також надання консультативних послуг організаціям, асоціаціям, муніципалітетам та адміністраціям, а також міжнародна діяльність, яка головним чином направлена на галузь сільського господарства та розвиток сільських територій. Члени делегації – це представники українських аграрних навчальних закладів та НМЦ «Агроосвіта». Робота семінару була розподілена на 4 модулі.

4 жовтня 2017 року у групах Сп-21М, ЕкЕо-11М Кізан Р. Я. було проведено відкриту виховну годину на тему «Правове виховання, пустощі та кримінальна відповідальність». Запрошені гості, Максимчак О. В., начальник служби у справах дітей, надання соціальної допомоги сім’ям з дітьми та молоді, та Безусова Т. В., головний спеціаліст служби у справах дітей, надання соціальної допомоги сім’ям з дітьми та молоді, висвітлили питання кримінальної відповідальності за пустощі, які перетворюються у злочини та вік з якого настає кримінальна відповідальність.

"Всіма можливими способами потрібно запалювати

в дітях гаряче прагнення до знань, до навчання"

Ян Амос Коменський

Дуже цікаво і змістовно пройшла ознайомлювальна практика для студентів-механіків. Вивчаючи історію механізації сільського господарства, хлопці – другокурсники оформили ще й стенди для наглядності.

Працюючи над ними, вони проявили себе кмітливими, винахідливими, ерудованими експериментаторами.

По суті, групова робота – це тренажер, на якому виробляються вміння і навички, розкривається творчий потенціал, створюються умови для активного обміну знаннями. Інтерес і задоволення – найважливіші психологічні ефекти роботи.

На сучасному етапі розвитку новітніх інформаційних технологій вибагливих споживачів усе більше цікавлять ексклюзивні вироби, які створюються в основному на замовлення і в одиничному екземплярі. У той же час розробка форм, лекал і прототипів для нових моделей – досить дорогий і тривалий процес. Тому не випадково значної популярності набувають пристрої, здатні швидко і з мінімумом витрат виготовляти моделі. Розвиток окремої гілки їх еволюції призвів до появи офісних принтерів об’ємного друку – з’явились 3D-принтери.

Тривимірним принтером, або 3D-принтером, називають спеціальний пристрій, здатний з комп'ютерної тривимірної моделі відтворити реальний фізичний об'єкт з призначеного для цього матеріалу. Щоб зрозуміти, як працює 3D-принтер, потрібно розглянути всі використовувані на сьогодні способи друку, адже вони відрізняються і результатом, і швидкістю роботи, і принципом дії, використовуваним матеріалом та іншими параметрами. Наприклад, тільки деякі тривимірні принтери, які працюють за принципом струменевого друку, здатні створювати повнокольорові моделі – всі інші друкують лише монохромні.

Сучасний тривимірний принтер все більше стає схожий на звичайний, що друкує на папері. Моделі, що ним друкуються, відрізняються високою міцністю, тому можуть застосовуватися в якості готових виробів. В свою чергу, технологія 3D-друку набуває все більшого поширення в різних галузях науки і техніки.