Опис освітньої програми

ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА

Рівень освіти - Фахова передвища освіта

Освітньо-професійний ступінь - фаховий молодший бакалавр

Галузь знань – 07 Управління та адміністрування

Спеціальність – 076 Підприємництво та торгівля

Освітня кваліфікація - Фаховий молодший бакалавр з підприємництва та торгівлі

  І. ПЕРЕДМОВА

1 Розроблено робочою групою ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України»

2 Ухвалено Педагогічною радою ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України» протокол № 9 від «19» квітня 2023 р.

Розробники:

Рудник Валентина Іванівна – голова робочої групи, викладач-методист, спеціаліст вищої категорії циклової комісії спеціальних економічних дисциплін;

ПАЛІНСЬКА Ірина Зорянівна – член робочої групи, викладач-методист, спеціаліст вищої категорії циклової комісії спеціальних економічних дисциплін;

Дудка Уляна Теодозіївна – член робочої групи, кандидатка педагогічних наук, спеціаліст вищої категорії циклової комісії спеціальних економічних дисциплін.

Освітньо-професійна програма визначає передумови доступу до навчання, орієнтацію та основний фокус програми, обсяг кредитів ЄКТС, необхідний для здобуття освітньо-професійної програми підготовки фахівців у сфері фахової передвищої освіти, перелік загальних та спеціальних (фахових) компетентностей, нормативний і варіативний зміст підготовки фахівця, сформульований у термінах результатів навчання та вимоги до контролю якості вищої освіти.

ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України» розробляє освітньо-професійну програму за спеціальністю 076 Підприємництво та торгівля для підготовки фахівців у сфері фахової передвищої освіти за обраною спеціальністю згідно Стандарту Затверджено наказом МОН №704 від 22.06. 2021 року.

1. Профіль освітньо-професійної програми фахової передвищої освіти зі спеціальності

076 «Підприємництво та торгівля»

1 – Загальна інформація

Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу- Відокремлений структурний підрозділ «Бережанський фаховий коледж Національного університету біоресурсів та природокористування України», відділення економіки та прикладної екології

Освітньо-професійний ступінь - Фахова передвища освіта

Офіційна назва освітньо-професійної програми - Підприємництво та торгівля

Освітня кваліфікація - Фаховий молодший бакалавр з підприємництва та торгівлі

Кваліфікація в дипломі та обсяг освітньо-професійної програми - Освітньо-професійний ступінь – Фаховий молодший бакалавр

Спеціальність – Підприємництво та торгівля 120 кредитів ЄКТС, термін навчання 2 роки 10 місяців

Наявність акредитації

Цикл/рівень - НРК України - 5 рівень, FQ-ЕНЕА – початковий, ЕQF LLL - 5 рівень

Передумови - Свідоцтво про базову загальну середню освіту

Вступні іспити

Решта вимог визначаються правилами прийому на освітньо-професійно програму фахівця у сфері фахової передвищої освіти

Мова(и) викладання - Українська

Термін дії освітньо-професійної програми - згідно Державного стандарту

Інтернет-адреса постійного розміщення опису освітньо-професійної програми - http://www.batk.nubip.edu.ua

2 – Мета освітньо-професійної програми

Надання теоретичних знань та набуття практичних компетентностей, достатніх для успішного виконання професійних обов’язків у сфері підприємництва та торгівлі, підготовка здобувачів в освіти до подальшого навчання за обраною спеціалізацією

3 – Характеристика освітньо-професійної програми

Предметна область, галузь знань, спеціальність, спеціалізація (за наявності)

07 Управління та адміністрування

076 Підприємництво та торгівля

Орієнтація освітньо-професійної програми - Освітньо-професійна програма

Основний фокус освітньо-професійної програми та спеціалізації - Фахова передвища освіта в області підприємництва та торгівлі

Ключові слова: підприємництво, торгівля.

Особливості програми - Виробнича та навчальна практики забезпечують підготовку фахівців у реальному середовищі майбутньої професійної діяльності. В освітньому процесі використовуються найновіші науково-практичні досягнення, реалізується системний підхід у формуванні змісту профільно-орієнтованих навчальних дисциплін.

4 – Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання

Придатність до працевлаштування

Фахівець підготовлений до роботи в галузі економіки за Національним класифікатором України: «Класифікатор видів економічної діяльності» ДК 009:2010:

Секція С Переробна промисловість

Розділ 10 - Виробництво харчових продуктів

Розділ 11 - Виробництво напоїв

Розділ 12 - Виробництво тютюнових виробів

Розділ 13 - Текстильне виробництво

Розділ 14 - Виробництво одягу

Розділ 15 - Виробництво шкіри, виробів зі шкіри та інших матеріалів

Розділ 16 - Оброблення деревини та виготовлення виробів з деревини та  корка, крім меблів; виготовлення виробів із соломки та рослинних матеріалів для плетіння

Розділ 17 - Виробництво паперу та паперових виробів

Розділ 18 - Поліграфічна діяльність, тиражування записаної інформації

Розділ 22 - Виробництво гумових і пластмасових виробів

Розділ 25 - Виробництво готових металевих виробів, крім машин і устаткування

Розділ 31 - Виробництво меблів

Розділ 32 - Виробництво іншої продукції

Секція в Оптова та роздрібна торгівля автотранспортних засобів і мотоциклів

Розділ 45 - Оптова та роздрібна торгівля автотранспортними засобами та мотоциклами, їх ремонт 14

Розділ 46 — Оптова торгівля, крім торгівлі автотранспортними засобами та мотоциклами

Розділ 47 — Роздрібна торгівля, крім торгівлі автотранспортними засобами та мотоциклами

Секція Н - Транспорт, складське господарство, поштова та кур’єрська діяльність

Розділ 52 - Складське господарство та допоміжна діяльність у сфері транспорту

Фахівець здатен виконувати зазначені професійні роботи за Національним класифікатором України: «Класифікатор професій» ДК 003:2010 та Довідником кваліфікаційних характеристик професій працівників. Випуск 65. «Торгівля і громадське харчування»:

1224 Завідувач секції

1224 Керівники виробничих підрозділів в оптовій та роздрібній торгівлі

1229.1 Завідувач відділу (самостійного)

3415 Агент комерційний

3415 Агент торговельний

3415 Комівояжер

3419 Товарознавець

3419 Організатор з постачання

3419 Організатор зі збуту

3421 Торговельний брокер (маклер)

3422 Експедитор транспортний

3439 Фахівець.

Перелік посад, які може обіймати випускник, не є вичерпним

Подальше навчання - Можливість продовження навчання за програмами першого циклу вищої освіти (НРК України - 6 рівень, FQ-ЕНЕА - другий цикл, ЕQFLLL - 6 рівень)

5 – Викладання та оцінювання

Викладання та навчання

Загальний стиль навчання – проблемно-орієнтований. Лекційні курси поєднуються з семінарами, диспутами, «мозковими штурмами» та робочими зустрічами. Широко використовується алгоритмізація навчання. Самостійна робота на основі підручників та конспектів, електронних освітніх ресурсів, розміщених в «Віртуальному навчальному середовищі Moodle», «Хмарному середовищі GOOGLE» консультації із викладачами визначається як особистісно-орієнтована педагогічна взаємодія суб’єктів навчання у закладах освіти, метою і мірою ефективності якої є формування професійної компетентності майбутнього фахівця.

Оцінювання

Тестування, опитування, дискусії, презентації, письмові есе, психолого-педагогічні характеристики, самоконтроль та самооцінка, контрольні роботи, звіти про практику, захист курсових робіт, усні та письмові екзамени, кваліфікаційний іспит, визначення рейтингу студента у кредитній системі освітнього процесу.

6 –  Програмні компетентності

Інтегральна компетентність

Здатність вирішувати типові спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі підприємницької, торговельної та біржової  діяльності або у процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів системи наук, які формують концепції організації і функціонування підприємницьких, торговель­них структур та може характеризуватися певною невизначеністю умов; нести відповідальність за результати своєї діяльності; здійснювати контроль інших осіб у визначених ситуаціях.

Загальні компетентності (ЗК)

ЗК 1. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідом­лювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

ЗК 2. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку пред­метної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

ЗК 3. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК 4. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

ЗК 5. Здатність спілкуватися іноземною мовою.

ЗК 6. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.

ЗК 7. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК 8. Здатність виявляти ініціативу та підприємливість.

Спеціальні компетентності

СК 1. Здатність враховувати основні закономірності та сучасні досягнення у підприємницькій та торговельній діяльності.

СК 2. Здатність обирати та використовувати відповідні методи, інструментарій для обґрун­тування рішень щодо діяльності підприємства.

СК 3. Здатність застосовувати інноваційні підходи у діяльності підприємницьких та торговельних структур.

СК 4. Здатність визначати характеристики това­рів і послуг у підприємницькій та торговельній діяльності.

СК 5. Здатність здійснювати діяльність із дотриманням вимог нормативно-правових документів у сфері підприємницькій та торговельній діяльності.

СК 6. Здатність виконувати професійні завдання з організації діяльності підприємницьких та торговельних структур.

СК 7. Здатність застосовувати основи обліку, оподаткування і страхування у підприємницькій та торговельній діяльності.

СК 8. Здатність визначати і задовольняти потреби споживачів як пріоритетних суб’єктів ринку.

СК 9. Здатність застосовувати моделі електронної комерції у сфері підприємницької та торговельної діяльності.

СК 10. Здатність використовувати логістичні системи у підприємницькій та торговельній діяльності

7 – Результати навчання

РН 1. Знати свої права, як члена суспільства, цінності громадянського суспільства, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина України.

РН 2. Застосовувати знання, розуміння закономірностей та сучасних досягнень у підприємницькій та торговельній діяльності із професійною метою.

РН 3. Володіти державною та іноземною мовами у професійній діяльності.

РН 4. Використовувати сучасні комп’ютерні й телекомунікаційні технології обміну та поширення професійно спрямованої інформації у сфері підприємництва та торгівлі.

РН 5. Здійснювати пошук, самостійний відбір інформації з різних джерел у сфері підприємницької та торговельної діяльності.

РН 6. Проявляти ініціативу та підприємливість, володіти навичками міжособистісної взаємодії для досягнення професійної мети.

РН 7. Застосовувати всебічні спеціалізовані емпіричні й теоретичні знання у сфері підприємництва та торгівлі для подальшого використання у практичній діяльності.

РН 8. Володіти методами й інструментарієм для підготовки проєктів управлінських рішень щодо створення й функціонування підприємницьких та торговельних структур.

РН 9. Застосовувати інноваційні підходи у підприємницькій та торговельній діяльності.

РН 10. Визначати характеристику товарів і послуг у підприємницькій та торговельній діяльності за допомогою сучасних методів.

РН 11. Знати основи нормативно-правового забезпечення діяльності підприємницьких та торговельних структур і застосовувати їх на практиці.

РН 12. Виконувати професійні завдання з організації̈ діяльності підприємницьких та торговельних структур.

РН 13. Застосовувати отримані навички з основ обліку, оподаткування і страхування у підприємницькій та торговельній діяльності.

РН 14. Визначати потреби споживачів для формування асортименту товарів у підприємницькій, торговельній та біржовій діяльності.

РН 15. Застосовувати моделі електронної комерції в діяльності підприємницьких, торговельних та біржових структур.

РН 16. Використовувати логістичні системи у підприємницькій та торговельній діяльності.

РН 17. Визначати основні показники діяльності підприємницьких та торговельних структур для забезпечення їх ефективності

8 – Ресурсне забезпечення реалізації програми

Кадрове забезпечення

Розробники програми:

2 спеціалістки вищої категорії, викладачі-методисти,  1 к. пед. н,

Всі розробники є штатним співробітниками Бережанського фахового коледжу

Голова робочої групи освітньо-професійної програми: Рудник В.І. – викладач циклової комісії спеціальних економічних дисциплін, викладач-методист, спеціаліст вищої категорії.

До реалізації програми залучаються висококваліфіковані педагогічні працівники.

З метою підвищення фахового рівня всі педагогічні працівники один раз на п’ять років проходять стажування, в т.ч. закордонні.

Матеріальне-технічне забезпечення

• навчальні корпуси;
• гуртожитки;
• тематичні кабінети;
• спеціалізовані лабораторії;
• комп’ютерні класи;
• пункти харчування;
• точки бездротового доступу до мережі Інтернет;
• мультимедійне обладнання;
• спортивний зал, спортивні майданчики.

Інформаційне та навчально-методичне забезпечення

• офіційний сайт закладу: http://www.batk.nubip.edu.ua;
• точки бездротового доступу до мережі Інтернет;
• необмежений доступ до мережі Інтернет;
• наукова бібліотека, читальні зали;
• віртуальне навчальне середовище Moodle;
• хмарні середовища Google-Apps;
• пакет MS Office 365;
• корпоративна пошта;
• навчальні і робочі плани;
• графіки навчального процесу
• навчально-методичні комплекси дисциплін;
• навчальні та робочі програми дисциплін;
• дидактичні матеріали для самостійної та індивідуальної роботи студентів з дисциплін;
• програми практик;
• методичні вказівки щодо виконання курсових проектів(робіт), дипломних проектів (робіт);
• критерії оцінювання рівня підготовки;
• пакети комплексних контрольних робіт.

9 – Академічна мобільність

Національна кредитна мобільність

Підвищення кваліфікації (стажування) педагогічних працівників у закладах освіти.

Міжнародна кредитна мобільність

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти

Навчання іноземних здобувачів вищої освіти не проводиться.