13 травня 2025 року для студентів групи ОФ-21 провів виховний захід у форматі English Speaking Club викладач англійської мови Тарас АНДРІЇВ.

Захід відбувся в затишній атмосфері молодіжного простору «Рідне Місто».

Важливим елементом підготовки кваліфікованих спеціалістів енергетичної галузі є виробнича практика, яка спрямована на поглиблення теоретичної бази, отриманої в коледжі, розвиток самостійності в роботі на підприємствах та формування професійних компетенцій у сфері електротехніки, електроенергетики й електромеханіки.

У рамках підвищення цифрової грамотності студентів в коледжі 12 травня викладач циклової комісії фізико-математичних дисциплін та інформаційних технологій Семенів Тарас провів інтерактивний захід на тему «Безпека в інтернеті» в групах Сп-11 та Е-21. Метою даного заходу було не лише ознайомити студентів із сучасними загрозами в цифровому просторі, а й сформувати практичні навички безпечної поведінки онлайн.

Сьогодні, коли країна виборює своє майбутнє, особливо важливо, щоб молодь вже зараз робила свідомий вибір професійного шляху. Після ліцею, гімназії відкриваються широкі можливості, і один із найрозумніших кроків –  вступ до ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України».

Весна – час оновлення та творчості, і саме в цю пору здобувачі освіти спеціальності 206 «Садово-паркове господарство» відчули потяг до прекрасного та природнього. 12 травня відбувся захопливий майстер-клас з плетіння кашпо з ротангу, який об’єднав здобувачів освіти 2 курсу у спільному творчому процесі.

Щорічно, 12 травня відзначається міжнародний День здоров’я рослин. У всьому світі протягом цього місяця ООН, FAO та МКЗР проводять різноманітні акції спрямовані на збереження навколишнього природнього середовища, а також залучають максимальну кількість громадян до проблем флори та фауни.

Поповнюйте свої бібліотеки завдяки державній програмі єКнига.

Українці, яким виповнилося 18 років у 2024 році або виповниться в наступних роках можуть отримати 908 гривень на книги.

Проблема інклюзивного навчання потребує комплексного підходу із врахуванням психолого-педагогічних особливостей дітей, професійної готовності педагогічних працівників до роботи з інклюзивними здобувачами освіти, дотримання норм професійної етики та толерантних взаємовідносин.