Оберіть собі роботу до душі,

і Вам не доведеться працювати

жодного дня у своєму житті.

Суспільство потребує роз’яснювальної роботи щодо професій, які є необхідними в нашій державі. Якщо ж вибір професії зроблено необґрунтовано, то людина приречена до багаторічних "Сизифових мук”. Чому ж саме до них – тому, що якщо напрямок професійної діяльності вибраний невірний, то ця діяльність не приноситеме людині задоволення, і психологічно особистість не буде готова до вироблення кращих результатів, показників, особистість буде деградувати, і її оточення матимеме несприятливий психологічний клімат.

«Зібратися разом - це початок, триматися разом - це процес, працювати разом - це успіх» - ці слова американського підприємця Генрі Форда стали епіграфом чергово засідання Школи молодого педагога, яке відбулося в коледжі 15 листопада 2017р.

Відкрила засідання Бойко Олександра Іванівна, керівник Школи, яка наголосила, що успішна діяльність молодого вчителя залежить не тільки від його професійної підготовки і особистих якостей, а й від того, які умови праці створить йому колектив, яку надаватимуть методичну допомогу, як стимулюватимуть його ініціативність і творчий початок.

У цьому навчальному році наша освітянська родина поповнилась двома молодими спеціалістами. Викладачі Сметана Ірина Богданівна та Скасків Віталій Леонідович  поповнили когорту істориків коледжу. На засіданні вони представили присутнім презентаційні роботи, у яких розповіли про себе та свої таланти. Педагоги-наставники Зборівська Оксана Мирославівна та Лещук Василь Іванович, які на засіданні циклової комісії гуманітарних дисциплін у вересні були закріплені за молодими викладачами, вручили їм Пам’ятки викладача та побажали їм постійної творчості, невтомної роботи думки, величезної душевної щедрості і, найголовніше, любові до дітей.

Історія – свідок минулого, світло істини, жива пам’ять.

Історія – життя пам'яті.

Історія – це свідок часу, учителька життя.

Не знати історії – означає завжди бути дитиною.

Цицерон

Ми як справжні українці повинні знати і пишатися своєю історією. Для прищеплення любові до історії рідного краю. Одним із таких заходів є олімпіада з історії України. Тут молоді люди можуть показати свої знання, прагнути покращувати свій рівень обізнаності та почерпати новий досвід.

12 листопада відбулися батьківські збори студентів всіх курсів. На зборах директор коледжу Пилипишин Світлана Ігорівна ознайомила батьків з особливостями освітнього процесу. Звернула увагу на:

Відвідування занять студентами;

Зайнятість студентів в гуртках та секціях;

Особливості навчального процесу: оцінювання, домашні завдання, самопочуття студентів, правила проживання в гуртожитку, умовами нарахування стипендії на основі рейтингу;

Поведінка студентів в громадських місцях.

Усім батькам було продемонстровано відеоролик про НУБіП України, відокремленим підрозділом якого є коледж. Присутні могли побачити презентацію інститутів, факультетів, кафедр, ознайомитись з спеціальностями, за якими після коледжу зможуть продовжити своє навчання наші студенти.

Увага батьків студентів-другокурсників зверталася на те, що їхні діти цьогоріч будуть складати Державну підсумкову атестацію з української мови у форматі ЗНО.

У День української писемності та мови (9 листопада) в Україні та світі стартував ХVІІІ Міжнародний конкурс знавців української мови ім. Петра Яцика.

Бережанський агротехнічний коледж теж долучається до традиційного «марафону» шанувальників української мови: 10 листопада в читальному залі бібліотеки відбулося урочисте відкриття та написання робіт учасниками І етапу конкурсу знавців української мови.

«Рідна мова – це мова, котру дитина опановує першою і використовує як фундамент світогляду дорогою життя…» – цими словами розпочалися урочистості з нагоди відкриття Конкурсу в нашому коледжі.

У вступному слові викладач української мови О. М. Зборівська розповіла про великого українського мецената Петра Яцика, який упродовж життя все робив для популяризації України у світі. Серед величезної кількості проектів започаткування міжнародного конкурсу з української мови.

9 листопада викладачі циклової комісії «Спеціальних електротехнічних дисциплін» здійснили поїздку в Рогатинський район з метою провести профорієнтаційну бесіду з випускниками загальноосвітніх шкіл.

Викладачі відвідали такі  навчальні заклади: опорний заклад Верхньолипицької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів, Пуківську загальноосвітню школу І-ІІ ступенів, Рогатинську загальноосвітню школу І-ІІІ ступенів, Бабухівський навчально-виховний комплекс, Княгинецький навчально-виховний комплекс, Помонятинську загальноосвітню школу І-ІІ ступенів.

Фізика – одна з небагатьох дисциплін, яка може і повинна мати значну зацікавлену нею аудиторію, оскільки її необхідність і практичну значимість доводять фактично всі діючі на сьогодні прилади, пристрої, конструкції в побуті та на роботі. Є різні шляхи активізації навчальної діяльності з фізики, але найбільш ефективним з-поміж інших завдяки вродженій схильності всіх живих істот до нього є застосування ігрового методу навчання. Якщо вдається виявити у студентів щирий інтерес, залучити їх до спільної творчості  - це крок дитини до розуміння фізики, законів розвитку Всесвіту. Гра, являється простим та близьким людині способом пізнання навколишньої дійсності,  найбільш природним та доступним шляхом до оволодіння тими або іншими знаннями, вміннями та навиками. Захопившись грою, студенти не помічають, що вчаться, запам’ятовують нове, орієнтуються в незвичайних ситуаціях, а також поповнюють запас своїх понять, уявлень, розвивають фантазію. Ігрові елементи дають змогу протягом досить тривалого часу підтримувати їхній інтерес до складних питань, властивостей і явищ.

«Хто володіє інформацією, той володіє світом»

У. Черчіль

Під таким девізом в ході  проведення тижня циклової комісії фізико-математичних дисциплін, інформатики та обчислювальної техніки викладачем Вовк Г. С., в групах Сп-11М і А-11М, був проведений  конкурс з інформатики та математики "Ерудит".

Метою заходу було підвищити рівень знань студентів з інформатики та математики; розвивати творчі й інтелектуальні здібності студентів, інтерес до вивчення цих предметів, самостійність та наполегливість; виховувати вміння працювати в групах.