На сучасному етапі розвитку новітніх інформаційних технологій вибагливих споживачів усе більше цікавлять ексклюзивні вироби, які створюються в основному на замовлення і в одиничному екземплярі. У той же час розробка форм, лекал і прототипів для нових моделей – досить дорогий і тривалий процес. Тому не випадково значної популярності набувають пристрої, здатні швидко і з мінімумом витрат виготовляти моделі. Розвиток окремої гілки їх еволюції призвів до появи офісних принтерів об’ємного друку – з’явились 3D-принтери.

Тривимірним принтером, або 3D-принтером, називають спеціальний пристрій, здатний з комп'ютерної тривимірної моделі відтворити реальний фізичний об'єкт з призначеного для цього матеріалу. Щоб зрозуміти, як працює 3D-принтер, потрібно розглянути всі використовувані на сьогодні способи друку, адже вони відрізняються і результатом, і швидкістю роботи, і принципом дії, використовуваним матеріалом та іншими параметрами. Наприклад, тільки деякі тривимірні принтери, які працюють за принципом струменевого друку, здатні створювати повнокольорові моделі – всі інші друкують лише монохромні.

Сучасний тривимірний принтер все більше стає схожий на звичайний, що друкує на папері. Моделі, що ним друкуються, відрізняються високою міцністю, тому можуть застосовуватися в якості готових виробів. В свою чергу, технологія 3D-друку набуває все більшого поширення в різних галузях науки і техніки.

08.09.2017р. викладачем циклової комісії спеціальних електротехнічних дисциплін було проведено відкрите заняття з предмету «Монтаж електрообладнання і систем керування» в групі Е-31М на тему: «Розробка схем керування електроприводами».

Високий професіональний рівень викладача, вміння активізувати групу в процесі викладання матеріалу та спрямовувати процес в потрібне русло, завжди приносять позитивний результат в отриманні необхідних студентам знань.

На занятті були присутні викладачі циклової комісії, заняття проводив викладач вищої  категорії  Я. В. Білик.

Вітаємо танцювальний колектив «Насолода» з перемогою у IIобласному дитячо-юнацькому конкурсі «Мистецький вулик-2017» в номінації «Хореографічне мистецтво». Особлива подяка викладачу-хореографу Христині Антонів, яка допомагає та сприяє розвитку такого чудового ансамблю, яка постійно вкладає свій талант і сили у своїх вихованців і несе у широкий світ барвисту мову танцю.

5 вересня відбулося перше у 2017-2018н.р. засідання педагогічної ради Бережанського агротехнічного коледжу, на якому окреслено головні пункти роботи колективу.

Привітавши усіх з початком нового навчального року та літніх іменинників (Вовк Г. С., Соколовську І. Я., Тернову І.В. і ШтогринаС.С.) з ювілеями, директор ПилипишинС.І. почала доповідь: навела статистику вступної кампанії 2017 р. та озвучила прогнози на майбутнє. Набір здійснено успішно, але профорієнтаційна робота щодо контингенту студентів у коледж і продовження навчання випускників коледжу в Університеті в 2018 році уже сьогодні має бути в пріоритеті кожного викладача і працівника нашого вузу – основна думка доповіді директора.

Життя без знань - пуста криниця.

Напитися не зможеш ти,

Бо там, де висохла водиця,

Піски й каміння самоти.

Вчорашній вечір був напрочуд теплим і тихим, а сьогодні зранку все змінилося. З великої чорної хмари лив густий дощ. Важкі краплі лопотіли по дахах та по деревах. Усе довкола вмивалося дощовою водою... Аж десь ближче до полудня сонце виглянуло з-за хмар. Майданчик головного корпусу все більш повнився схвильованими студентами та їхніми батьками. Сьогодні вони (батько чи мати) прокинулись якнайраніше, аби провести своїх таких дорослих доньку чи сина до коледжу, але уже не за руку, а йдучи поруч, підтримуючи цінною порадою та мудрим повчанням.

30 червня відбулося підсумкове у 2016-2017 навчальному році засідання педагогічної ради Бережанського агротехнічного коледжу.

Старший інспектор з кадрів ознайомила усіх з наказом про відпустки. Яскраве сонце запрошує скупатися в його теплих променях, погрітися десь на пісочку біля моря… Та думати про відпочинок ще зарано, адже починається «гаряча пора» вступної кампанії. Усі члени педради уважно слухали виступ директора С. Пилипишин і як аксіому сприймали слова: «Головне завдання – виконати держзамовлення…», «студент – наш роботодавець» та ін.

Детальний аналіз результатів нашої роботи впродовж останнього місяця виявляє задовільну роботу і у циклових комісіях (аргументовані звіти двох голів циклових комісій про діяльність згідно з програмою «Голосіївська ініціатива-2020» викладачів природничих дисциплін (Л. Дворська) і гуманітарних (Г. П’єнтак) ми мали можливість почути), і у відділеннях, і загалом коледжу. Та вже сьогодні колектив повинен розробляти план роботи на наступний навчальний рік, враховуючи вимоги часу та ринку праці: забезпечити якість освітнього процесу (О. Бойко як завідувач навчально-методичної лабораторії після аналізу результатів написання директорських контрольних робіт із загальноосвітніх дисциплін рекомендувала розробити заходи щодо підвищення якості рівня знань студентів), покращувати кадрове, фінансове забезпечення; працювати на покращення матеріально-технічної бази вузу і, звичайно ж, постійно займатися самоосвітою, аби йти в ногу з сучасними тенденціями української та європейської вищої освіти.