Гроші, що пережили імперії, революції та дві світові війни, — це не просто папір, а справжні свідки історії. У цьому переконалися здобувачі освіти групи ЕоСр-11, які разом із куратором відвідали захопливу тематичну екскурсію до Бережанського краєзнавчого музею, присвячену особливостям грошового обігу на теренах Галичини кінця ХІХ – XX століть.


Захід розпочався із ґрунтовної лекції наукового співробітника музею Володимира Парація, під час якої молодь дізналася про складний шлях трансформації фінансової системи нашого регіону. Доповідач детально розповів про те, як упродовж одного століття на галицьких землях змінювали одна одну австрійські крони, польські злоті, німецькі марки та радянські рублі, а також про героїчні спроби впровадження української гривні в часи визвольних змагань. Особливу увагу було приділено економічним викликам, з якими стикалося місцеве населення в періоди воєнних конфліктів та зміни політичних режимів.




Після завершення виступу фахівця, здобувачі освіти мали змогу оглянути музейну експозицію, де отримали унікальну можливість на власні очі побачити рідкісні нумізматичні пам’ятки. У музеї представлені оригінальні банкноти минулого століття, цінні папери та облігації. Молодь із цікавістю розглядала дрібні деталі гравіювання на старовинних купюрах і порівнювала купівельну спроможність грошей різних епох. Таке поєднання лекційного матеріалу з візуальним оглядом артефактів дозволило студентам глибше зрозуміти зв’язок між глобальними історичними процесами та повсякденним життям мешканців краю.




Завершальним етапом екскурсії став огляд інших виставкових залів музею, де здобувачі освіти з непідробною цікавістю ознайомилися з різноплановими експозиціями, що висвітлюють багату культуру та побут нашого краю. Молодь мала змогу побачити унікальні археологічні знахідки, етнографічні пам’ятки та предмети мистецтва, які доповнили цілісну картину історичного розвитку регіону.
Наприкінці зустрічі студенти та куратор щиро подякували працівникам Бережанського краєзнавчого музею за професіоналізм, гостинність і змістовну подачу матеріалу.







