У межах святкування Всесвітнього STEM-дня (#STEM_день, #STEM_тиждень) у нашому коледжі відбулося практичне заняття з інформатики для студентів 3-го курсу спеціальності «Агроінженерія». Захід був присвячений опануванню основ програмування мікроконтролерів. Такий підхід дозволяє майбутнім фахівцям не лише здобувати теоретичні знання, а й безпосередньо взаємодіяти з інтелектуальними системами, які стають невід’ємною частиною сучасного агросектору.
Впровадження елементів STEM-освіти в підготовку агроінженерів має на меті формування комплексного інженерного мислення. Під час заняття студенти вчилися алгоритмізації та налагодженню роботи датчиків, що є фундаментом для розуміння мехатроніки. Поєднання механічних вузлів з електронним керуванням дозволяє майбутнім технікам-механікам глибше осягнути принципи роботи автоматизованих агрегатів, які сьогодні активно використовуються в точному землеробстві.
Сучасна робототехніка в сільському господарстві ̵ це вже не майбутнє, а вимога сьогодення. Робота з платформою MakeBlock дала можливість студентам власноруч запрограмувати логіку руху та взаємодію робота з навколишнім середовищем. Це закладає базу для експлуатації та обслуговування безпілотних систем, автоматичних ліній сортування та інтелектуальних систем моніторингу полів, які працюють на основі аналогічних мікроконтролерних технологій.
Завершилось заняття успішним запуском моделі та активним обговоренням перспектив використання ІТ-рішень в агропромисловому комплексі. Практичний досвід, отриманий під час STEM-дня, став черговим кроком до модернізації освітнього процесу та підготовки агроінженерів нової генерації.
Сергій ШТОГРИН, старший викладач
