5 листопада відбулася зустріч адміністрації Бережанського фахового коледжу зі старостами академічних груп та представниками студентської організації. До відкритого діалогу долучилася директорка коледжу Світлана ПИЛИПИШИН.
Мета зустрічі — безпосереднє спілкування з представниками академічних груп. Очікуваний результат — почути позицію студентського самоврядування, з’ясувати актуальні потреби здобувачів освіти, адже така комунікація важлива для покращення освітнього процесу, впровадження інновацій, зокрема й після обговорння результатів анкетування студентів щодо організації навчання в коледжі.
Думка здобувачів освіти в питанні організації навчання врахована також у звіті директорки коледжу Світлана ПИЛИПИШИН у доповіді (відповідно до порядку денного) 22 жовтня на засіданні вченої ради Національного університету біоресурсів і природокористування України про стан організації освітнього процесу та якість його забезпечення у Бережанському фаховому коледжі. Під час підготовки важливу увагу приділили вивченню думки саме здобувачів освіти коледжу. З цією ж метою напередодні в коледжі працювала комісія НУБіП України, яка провела анкетування студентів щодо організації навчання, умов освітнього середовища, якості освітніх послуг та актуальних питань студентського життя (в опитуванні взяли участь 1043 респонденти). Отримані результати засвідчили загалом високий рівень задоволеності студентів організацією освітнього процесу в БФК. Водночас і стали підґрунтям для подальшого обговорення питань, які хвилюють студентську спільноту.
Отож, 5 листопада, розпочинаючи зустріч адміністрації Бережанського фахового коледжу зі старостами академічних груп та представниками студентської організації, Світлана Ігорівна наголосила на важливості відкритої комунікації та взаємної довіри між студентами й адміністрацією. У цьому контексті вона нагадала про активний електронний ресурс «Скринька довіри» на офіційному сайті коледжу – безпечний та конфіденційний канал зв’язку, який працює цілодобово. Скориставшись «скринькою», студенти мають можливість отримати психологічну підтримку, повідомити про випадки булінгу, конфліктні ситуації, прояви дискримінації, порушення прав учасників освітнього процесу, можливі корупційні прояви, а також надати пропозиції щодо покращення діяльності коледжу. Звернення можна надсилати на електронну адресу
Після обговорення можливостей зворотного зв’язку директорка перейшла до результатів студентського опитування, детальніше зупинившись на питаннях, які потребують спільної уваги. Говорили про якість Wi-Fi-покриття в коледжі, доступність навчальних матеріалів, матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу та рівень задоволеності навчанням. Окремо обговорили питання об’єктивності оцінювання знань, важливість зрозумілих критеріїв виставлення оцінок і довірливих взаємин між викладачами та студентами.
Поряд із питаннями організації навчання значну увагу приділили відповідальному ставленню до освітнього процесу та дотриманню його етичних засад — академічній доброчесності. Світлана Ігорівна зі студентами розглянули можливі ситуації і конкретні приклади недоброчесної поведінки. Директорка обґрунтувала, чому важливо самостійно виконувати навчальні завдання, поважати результати інтелектуальної праці інших, а тим більше відповідально ставитися до власного навчання.
Збір коштів під час навчання — це ще одне питання, яке потребувало роз’яснення та спільного обговорення. Йшлося про важливість прозорості, добровільності таких процесів та запобігання будь-якого примусу. У цьому контексті директорка також пояснила, від яких чинників залежить вартість навчання та як формується ціна освітніх послуг у закладах освіти.
Оскільки студентське життя не обмежується лише навчальними аудиторіями, окрему частину розмови присвятили умовам проживання в гуртожитку. Обговорили побутові умови та проблеми, з якими стикаються студенти, адже комфортне середовище важливе не лише під час навчання, а й у повсякденному житті.
На завершення зустрічі директорка наголосила, що в коледжі важливо підтримувати атмосферу взаємної поваги, довіри та відповідальності. Адміністрація послідовно дотримується принципів відкритості, прозорості й академічної доброчесності, приділяючи особливу увагу запобіганню булінгу, дискримінації, корупції та будь-яким проявам насильства чи порушення прав учасників освітнього процесу.
Діалог адміністрації коледжу зі студентами став гарною нагодою ще раз обговорити те, що справді хвилює здобувачів освіти, подивитися на організацію освітнього процесу їхніми очима та визначити питання, які потребують подальшої уваги. Відкрита розмова адміністрації та студентської спільноти, увага до кожного поставленого запитання й готовність реагувати на виявлені проблеми — важливі кроки до створення якісного, безпечного та комфортного освітнього середовища ВСП «Бережанський фаховий коледж НУБіП України».
